Curso de IA para alumnos: su hijo ya le pregunta la tarea a la Inteligencia Artificial. Esto es lo que puede estarle costando.
14 horas en 7 sesiones en línea, en grupos separados por nivel
No es un curso para que entregue tareas más rápido: está diseñado para lo contrario. Termina con un examen sin ningún dispositivo, porque es la única forma honesta de saber si de verdad aprendió.
Los tres grupos
El esqueleto es el mismo; cambia quién tiene el teclado.
Secundaria
La IA la opera el instructor y los alumnos no abren cuentas. Trabajan en equipo, con la pantalla proyectada. Se enseña criterio antes que manejo de herramienta.
Preparatoria
Equipo propio, con reglas escritas y consentimiento parental documentado si es menor. El foco está en integridad académica y en llegar al examen sabiendo.
Licenciatura y maestría
Autonomía plena: fuentes, revisión bibliográfica y redacción académica manteniendo voz propia.
Darles la herramienta sin enseñarles a usarla les baja el aprendizaje
No es una opinión prudente. Está medido, y el número incomoda.
Casi 1.000 alumnos de bachillerato
Tres grupos: uno con un asistente tipo ChatGPT sin restricciones, otro con el mismo modelo pero con salvaguardas pedagógicas, y un grupo de control sin nada.
+48 % y +127 %
Los dos grupos con IA resolvieron mucho mejor los problemas de práctica. Cualquier escuela que midiera ahí concluiría que la IA funciona.
−17 %
Los alumnos que la habían usado sin salvaguardas rindieron por debajo de los que nunca la tuvieron. Con salvaguardas, el daño desapareció.
«Entonces prohibámosla»
Es la primera reacción de todo el mundo al ver el −17 %, y es la única salida que no existe. Según la Encuesta Nacional sobre IA Generativa de la SEP, más del 60 % de los estudiantes ya la usa cotidianamente y ocho de cada diez la emplean para generar textos. No se está decidiendo si entra: ya entró.
Prohibirla tiene además un efecto medido y contraproducente: la usan igual, pero a escondidas y sin que nadie les enseñe a verificar. El daño del estudio de PNAS no lo causó la herramienta, lo causó usarla sin andamiaje. Prohibir es garantizar que no haya andamiaje.
- Prohibirla — la usan igual, sin criterio y sin supervisión.
- Dejarla suelta — es exactamente el grupo que rindió 17 % por debajo.
- Enseñar a usarla — es la única de las tres que alguien midió y salió bien.
IA para Alumnos — 7 sesiones, 14 horas
El esqueleto es el mismo a cualquier edad; lo que cambia es quién tiene el teclado, con qué ejemplos y con qué tarea. Por eso los grupos van separados por nivel.
Cómo se aprende de verdad
Descubre que su método favorito —resumir, subrayar, releer— es de los que no funcionan, y lo cambia por los dos que sí.
La máquina que suena segura
Caza y documenta tres errores de la IA en materias que él conoce. No se le explica que se equivoca: se le hace comprobarlo.
Verificar: la primera habilidad
Rastrea una afirmación hasta la fuente original, incluidos los casos donde la fuente existe pero no dice lo que la IA afirma.
Estudiar con IA sin dejar de aprender
Su calendario de repaso y la regla de los tres intentos: no se pregunta hasta haber intentado tres veces y escrito dónde se atoró.
Escribir con IA sin perder la voz
Dónde está la raya entre asistencia y plagio, y la bitácora de proceso que lo protege de una acusación falsa.
Para qué sí es buena
Explicar de otra forma, traducir, simular examen, hacer de contrincante. Y el uso que más rinde: pedirle preguntas, no respuestas.
Reglas propias y examen sin dispositivo
Escribe su contrato personal de uso y demuestra, sin ninguna herramienta, que aprendió. Se le advierte desde la sesión 1.
IA para Alumnos
IA para Alumnos
IA para Alumnos
- 7 sesiones de 2 horas · 14 horas en total
- En línea y en vivo · mínimo 6 participantes
- Tres grupos: secundaria, preparatoria, licenciatura y maestría
- Examen final sin dispositivo
- Constancia de ADIA
Cuente además con unos 30 minutos de trabajo entre sesiones. Primaria no tiene grupo propio, y no por capacidad: por los términos de uso de las herramientas. Esa etapa se atiende a través del docente. Precio por alumno más IVA.
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Dudas sobre IA para Alumnos
¿Cuánto cuesta?
$2,500 MXN por alumno más IVA, con un mínimo de 6 participantes. Son 7 sesiones de 2 horas en línea, 14 horas en total, en grupos separados por nivel.
¿Mi hijo puede reprobar el curso?
El examen final sin dispositivo no es un filtro para dejar a nadie fuera: es la medición. Sirve para saber si el método funcionó, y para que el alumno lo compruebe él mismo. Si no lo aprueba, se le dice qué le falta y puede repetirlo con el siguiente grupo sin costo adicional. Lo que no hacemos es entregar una constancia que no signifique nada.
¿No le va a servir para hacer trampa más fácil?
Es la pregunta correcta. El curso hace lo contrario: la sesión 3 completa es aprender a verificar, la 5 es sobre plagio y bitácora de proceso, y la 7 es sobre cuándo no usarla. La regla que se practica en todas es la de los tres intentos: no se le pregunta a la IA hasta haber intentado tres veces y escrito dónde se atoró.
¿Es seguro que use Inteligencia Artificial para estudiar?
Depende de cómo la use. Un estudio publicado en PNAS con casi mil alumnos de bachillerato encontró que quienes usaron un asistente sin salvaguardas mejoraron mientras lo tenían, pero después rindieron 17 % por debajo de quienes nunca lo tuvieron. Con salvaguardas pedagógicas ese daño desapareció. Enseñar a ponerlas es todo el curso.
¿Puede tomarlo un alumno de primaria?
No, y no por capacidad: por los términos de uso. ChatGPT exige 13 años con consentimiento de los padres y Claude exige 18. En primaria la IA la opera el maestro, así que esa etapa se atiende desde el curso para docentes o desde el programa institucional de la escuela.
¿Va a mejorar sus calificaciones el mes que viene?
Probablemente no, y preferimos decirlo. La primera consecuencia de aplicar práctica de recuperación y repaso espaciado es que estudiar se siente más difícil, porque lo es. El resultado llega después. Lo advertimos en la sesión 1 para que nadie abandone en la tercera semana.
Elige por quién va a estar en la sala
Recupera horas y protege el aprendizaje
10 sesiones de 2 h. Sale sabiendo planear en 20 minutos lo que hoy le toma dos horas, y construir un tutor de IA que no le da la respuesta a sus alumnos.
Ver el programa Para escuelasPrograma institucional completo
Claustro docente, grupos de alumnos por nivel y el lineamiento interno de uso de IA de la escuela, redactado por un abogado.
Ver el programaHablemos y le decimos si este es el programa que le conviene
Si no lo es, se lo decimos. Tenemos tres y no todos sirven para lo mismo.