# Programa de IA para Escuelas y Colegios | ADIA México > Programa de IA para colegios y universidades: formación docente, alumnos por nivel y el lineamiento interno de uso de IA redactado por un abogado. **URL:** https://adia.mx/escuelas.html **Sitio:** ADIA - Academia para el Desarrollo de la Inteligencia Artificial **Idioma:** es-MX --- ADIA · Programa institucional # Programa de IA para escuelas: su escuela ya usa Inteligencia Artificial. La pregunta es si alguien puso las reglas. Programa completo para el claustro, los alumnos y la institución Formamos a sus maestros, a sus alumnos por nivel y le dejamos por escrito el lineamiento de uso de IA que hoy no tiene el 76,7 % de las instituciones públicas del país. En línea o presencial, ajustado a su ciclo escolar. Claustro docente completoAlumnos por nivelLineamiento internoSesión con padres [Obtener información](https://wa.me/19566194945?text=Quiero%20informaci%C3%B3n%20sobre%20el%20programa%20de%20IA%20para%20mi%20escuela%20%28cotizaci%C3%B3n%20institucional%29.) [Ver los tres programas](https://adia.mx/educacion.html) Tres datos, con su fuente. ## Lo que le van a preguntar en el consejo 91 % ### El 91 % de sus maestros ya lo pidió Encuesta Nacional sobre IA Generativa de la SEP (ENIAG 2025, publicada en abril de 2026 sobre 2.900 instituciones, 1,5 millones de estudiantes y 163 mil docentes): el 91 % de los docentes declara necesidad urgente de formación en IA. ENIAG 2025 · SEP 76,7 % ### El 76,7 % no sabe si hay reglas Esa es la proporción de profesores de instituciones públicas que desconoce si su institución tiene alguna regulación sobre el uso de IA. Mientras tanto, la usan. ENIAG 2025 · SEP −17 % ### Y sin reglas, el aprendizaje baja Casi 1.000 alumnos de bachillerato: quienes usaron un asistente de IA sin salvaguardas rindieron 17 % por debajo de los que nunca lo tuvieron, en cuanto se les quitó la herramienta. Bastani et al., PNAS, 2025 La conclusión equivocada ## «Entonces prohibámosla» Es la primera reacción de todo el mundo al ver el −17 %, y es la única salida que no existe. Según la Encuesta Nacional sobre IA Generativa de la SEP, más del 60 % de los estudiantes ya la usa cotidianamente y ocho de cada diez la emplean para generar textos. No se está decidiendo si entra: ya entró. Prohibirla tiene además un efecto medido y contraproducente: la usan igual, pero a escondidas y sin que nadie les enseñe a verificar. El daño del estudio de PNAS no lo causó la herramienta, lo causó usarla **sin andamiaje**. Prohibir es garantizar que no haya andamiaje. Las tres opciones reales - **Prohibirla** — la usan igual, sin criterio y sin supervisión. - **Dejarla suelta** — es exactamente el grupo que rindió 17 % por debajo. - **Enseñar a usarla** — es la única de las tres que alguien midió y salió bien. Programa 3 · Para escuelas ## Programa institucional — se cotiza caso por caso Para colegios, universidades y sistemas educativos que quieren resolverlo completo y no por partes. ### Formación del claustro docente El [programa de 10 sesiones](https://adia.mx/docentes.html) para todos sus maestros, adaptado a los niveles que atiende la escuela. ### Grupos de alumnos por nivel Secundaria, preparatoria y superior, con el mismo criterio en toda la institución. ### Lineamiento interno de uso de IA El documento que hoy no tiene el 76,7 % de las instituciones públicas, redactado para su escuela y firmado por un abogado. ### Aviso a padres y formato de consentimiento Para alumnos menores de edad, conforme a los términos de uso reales de cada herramienta. ### Criterios de integridad académica Qué se acepta, qué no, y cómo se sostiene una acusación sin recurrir a un detector de IA. ### Sesión con padres de familia Opcional, y suele ser la que más tranquiliza a la comunidad. El lineamiento ## Redactado por ADIA, firmado por un abogado Lo redacta ADIA y lo firma un abogado: el Mtro. Jaime Salomón Tacher Urbina, fundador de la academia. Cubre uso permitido, datos personales de menores, integridad académica y qué sí sostiene una acusación de deshonestidad, que no es la salida de un detector de IA. ChatGPT exige 13 años y consentimiento de los padres, y Claude exige 18. Por eso en primaria y secundaria la herramienta la opera el docente y los alumnos no abren cuentas. Es la única configuración que cumple a la vez los términos de uso de las tres herramientas principales, y forma parte del lineamiento que le entregamos. Quién firma el lineamiento ### Mtro. Jaime Salomón Tacher Urbina Fundador de la academia. [Conocer a Jaime Tacher](https://adia.mx/jaime-tacher.html) Inversión ## Cotización especial Institucional IA para Escuelas ### Cotización especial A medida - Formación del claustro docente completo - Grupos de alumnos por nivel: secundaria, preparatoria y superior - Lineamiento interno de uso de IA, redactado para su escuela - Aviso a padres y formato de consentimiento para menores - Criterios de integridad académica aplicables - Sesión con padres de familia (opcional) Depende de tres cosas: cuántos docentes son, qué niveles atiende la escuela y si incluye la redacción del lineamiento interno. Se responde el mismo día hábil. Los precios de ADIA no incluyen IVA salvo que se indique. [Obtener información](https://wa.me/19566194945?text=Quiero%20informaci%C3%B3n%20sobre%20el%20programa%20de%20IA%20para%20mi%20escuela%20%28cotizaci%C3%B3n%20institucional%29.) [Escribir por correo](mailto:contacto@adia.mx?subject=Programa%20institucional%20de%20IA%20para%20mi%20escuela) Institucional El precio depende del número de docentes, de los niveles educativos que atiende la escuela y de si incluye la redacción del lineamiento interno. Se responde por WhatsApp el mismo día hábil. - Sesiones en línea o presenciales en la escuela - Calendario ajustado al ciclo escolar - Constancias para todo el personal Preguntas frecuentes ## Dudas sobre IA para Escuelas ### ¿Cómo se cotiza el programa para una escuela? Caso por caso, según el número de docentes, los niveles educativos que atiende la escuela y si incluye la redacción del lineamiento interno de uso de IA. Se pide informes por WhatsApp y se responde el mismo día hábil. Los precios no incluyen IVA salvo indicación expresa. ### ¿Puede impartirse en nuestras instalaciones? Sí. Los programas institucionales pueden ser en línea, presenciales en la escuela o mixtos, con el calendario ajustado a su ciclo escolar. ### ¿Qué pasa con los alumnos menores de edad? ChatGPT exige 13 años y consentimiento de los padres, y Claude exige 18. Por eso en primaria y secundaria la herramienta la opera el docente y los alumnos no abren cuentas. Es la única configuración que cumple a la vez los términos de uso de las tres herramientas principales, y forma parte del lineamiento que le entregamos. ### ¿Quién redacta el lineamiento interno? Lo redacta ADIA y lo firma un abogado: el Mtro. Jaime Salomón Tacher Urbina, fundador de la academia. Cubre uso permitido, datos personales de menores, integridad académica y qué sí sostiene una acusación de deshonestidad, que no es la salida de un detector de IA. ### ¿Sirve para justificar una compra de tecnología que ya hicimos? No necesariamente, y conviene decirlo antes. El programa puede concluir que en cierta asignatura la IA no aporta. Si lo que se busca es un aval, no somos el proveedor adecuado. ## Hablemos y le decimos si este es el programa que le conviene Si no lo es, se lo decimos. Tenemos tres y no todos sirven para lo mismo. [WhatsApp](https://wa.me/19566194945?text=Quiero%20informaci%C3%B3n%20sobre%20el%20programa%20de%20IA%20para%20mi%20escuela%20%28cotizaci%C3%B3n%20institucional%29.) [Enviar correo](mailto:contacto@adia.mx) --- ## Contacto - WhatsApp: +1 (956) 619-4945 - Correo: contacto@adia.mx - Sede: Torre Prisma, Av. Insurgentes Sur 1647, Piso 1 Int. A, Col. San Jose Insurgentes, Benito Juarez, C.P. 03900, Ciudad de Mexico, Mexico ## Mas informacion legible por maquina - Indice para agentes: https://adia.mx/llms.txt - Corpus completo: https://adia.mx/llms-full.txt - Mapa del sitio: https://adia.mx/sitemap.xml - Documentacion tecnica: https://adia.mx/recursos-agentes.html _Fuente canonica de esta pagina: https://adia.mx/escuelas.html_